Giriş yap
En son konular
Arama
Kimler hatta?
Toplam 14 kullanıcı online :: 0 Kayıtlı, 0 Gizli ve 14 Misafir :: 1 Arama motorlarıYok
Sitede bugüne kadar en çok 268 kişi Ptsi Mart 07, 2011 7:57 pm tarihinde online oldu.
Şiir ve Yorum / Metin ve Şair
1 sayfadaki 1 sayfası • Paylaş •
Şiir ve Yorum / Metin ve Şair
Anlam, iletişim sırasında iletinin alıcıda uyandırdığı her türlü etkidir.
Her anlam bir bağlamda oluşur ve farklı bağlamlarda farklı algılanabilir.
Her şiirin anlamı birbirinden farklıdır ve şiiri her okuyan farklı bir şekilde anlamlandırır.
Bir şiirin çeşitli zamanlarda, farklı kişilerce değişik yorumlanabilmesi şiirin çok anlamlılığındandır.
Okurun bilgi, kültür seviyesi, zevk ve anlayışı, ruh hâli, yaşı, yaşadığı ortamı şiiri farklı anlamlandırmasında etkilidir.
Her anlam bir bağlamda oluşur ve farklı bağlamlarda farklı algılanabilir.
Her şiirin anlamı birbirinden farklıdır ve şiiri her okuyan farklı bir şekilde anlamlandırır.
Bir şiirin çeşitli zamanlarda, farklı kişilerce değişik yorumlanabilmesi şiirin çok anlamlılığındandır.
Okurun bilgi, kültür seviyesi, zevk ve anlayışı, ruh hâli, yaşı, yaşadığı ortamı şiiri farklı anlamlandırmasında etkilidir.
Bir şiiri yorumlarken şunlara dikkat etmek gerekir:
-Şiirin yazıldığı dönemin şartlarına,
-Şairin edebî kişiliğine,
-Şairin bağlı olduğu geleneğin özelliklerine,
-Şiirin çok anlamlı olduğuna.
-Şiirin yazıldığı dönemin şartlarına,
-Şairin edebî kişiliğine,
-Şairin bağlı olduğu geleneğin özelliklerine,
-Şiirin çok anlamlı olduğuna.
Şiirler çok anlamlılığını sözcüklere yüklenen yeni anlamlarla kazanır. Bu şekilde farklı yorumlanabilen, yoruma açık metinlere "açık metin" denir. Açık metinlerde, duygu, düşünce, olay ayrıntılarıyla anlatılmaz, boşluklar bırakılır; okuyucu bu boşlukları kendi istek ve beklentilerine göre yorumlar. Yorumlama yapılırken şiiri meydana getiren parçalar arasında ilişki kurulmalı, her parçanın bütün içindeki işlevi belirlenmelidir.
Örnek:
Hayır hayal ile yoktur benim alış verişim;
İnan ki her ne demişsem, görüp de söylemişim.
Şudur cihanda benim en beğendiğim meslek:
Sözün odun gibi olsun, hakikat olsun tek.
İnan ki her ne demişsem, görüp de söylemişim.
Şudur cihanda benim en beğendiğim meslek:
Sözün odun gibi olsun, hakikat olsun tek.
Yukarıdaki şiirden aşağıdaki yargılardan hangisi çıkarılamaz?
A) Şair, görmediği şeyler hakkında konuşmaz.
B) Şairin sözleri hayal dünyasının izlerini taşır.
C) Şair, başkalarının hoşuna gitmese de doğruyu söyler.
D) Hayaller, gerçekleri çarpıtabilir.
E) Söylediklerimiz gördüklerimizden farklı şeyler olmamalıdır. Yanıt: B
B) Şairin sözleri hayal dünyasının izlerini taşır.
C) Şair, başkalarının hoşuna gitmese de doğruyu söyler.
D) Hayaller, gerçekleri çarpıtabilir.
E) Söylediklerimiz gördüklerimizden farklı şeyler olmamalıdır. Yanıt: B
Metin ve Şair
Bir şiir, onu kaleme olan şairin izlerini taşır. Şairin kişiliği, kültür biriki­mi, dünya görüşü, sanat ve hayat anlayışı şiirin oluşumunda etkilidir. Şairle ilgili bu özellikleri bilmek, şiiri yorumlamamıza yardımcı olur.
Bir şiir bire bir şairin hayatını anlatmaz, bu yüzden bir belge değildir.
Örnek:
ÇOBAN ÇEŞMESİ
Derinden elerine ırmaklar ağlar,
Uzaktan uzağa çoban çeşmesi,
Ey suyun sesinden anlayan bağlar,
Ne söyler şu dağa çoban çeşmesi?
Gönlünü Şirinin aşkı sarınca
Yol almış hayatın ufuklarınca;
O hızla dağları Ferhat yarınca
Başlamış akmaya çoban çeşmesi... ( Faruk Nafiz Çamlıbel )
Yukarıdaki şiirden hareketle, şair için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Şiirlerinde ölçü ve kafiyeye özen gösterir.
B) İçten, samimi, anlaşılır bir anlatımı vardır.
C) Halk şiir geleneğiyle divan şiiri geleneğini birleştirmiştir.
D) Halk şiiri geleneğinden etkilenmiştir.
E) Öze dönme, milli olma çabası vardır. ( Yanıt: C )

yıldızlar- Üstad

- Mesaj Sayısı: 386
NERDEN: istanbul -D.A.L.
1 sayfadaki 1 sayfası
Bu forumun müsaadesi var:
Bu forumdaki mesajlara cevap veremezsiniz
» çemberde uzunluk
» üçgende açı
» üslü sayı
» Belirsiz İntegral
» çemberin analitiği
» parabol
» olasılık (4 Soru)
» türev
» olasılık
» Problem
» Matris
» Seriler
» Permütasyon - Kombinasyon
» Karışım Poblemi
» Trigonometri
» Yaş Problemi
» Tam Değer Limit
» geometrik yer
» Sonlu Kesirler Toplamı
» fonksiyon
» fonksiyon
» yüzde problemi
» Yüzde - Kar - Satış Problemi
» TAMDEĞER FONKSİYONU
» SERİLER (DÜZGÜN YAKINSAKLIK)
» Hosoya Üçgeni
» Yardim
» Trigonometrik Denklem
» Ardışık Sayılar (2 soru)
» Yamuk Sorusu-2
» Kişisel Zaman Yönetimi
» Matematiğin Aydınlık Dünyası
» GEOMETRİ FORMÜLLERİ-1
» (-1)*(-1)=1 İspatı
» Olasılık
» Bazı TIP Kaynakları (İngilizce)
» Fallusunu Da Al Git!
» Eski bir bulmaca
» meraklısına olasılık (3 soru)
» Bazı Microsoft Office Kitapları (İngilizce)
» 57. Piyade Alayı
» Belirsiz İntegral
» Çalışma Yöntemleri
» Derbinin Galibi Fenerbahçe
» Merhaba!
» Kompleks Fonksiyon
» Bölünme ve Taban Aritmetiği (2 Soru)
» Kompleks Fonksiyon
» İntegral
» Olasılık (5 soru - KPSS)
» olasılık
» Tarih (I. Dünya Savaşı)
» Olasılık (6 Soru)
» Trigonometrik İntegral
» LYS-1 MATEMATİK DENEMESİ-1
» -Zehra-
» Trigonometri (7 Soru)
» Ya lider ol, ya da bir lider bul
» Kuvvet Serileri
» Eşitsizlik
» çemberin analitiği
» Arkadaş ve Kanka Sayı
» Limit
» Modüler Aritmetik
» Trigonometri (Üçgende Uzunluk)
» euler sayısı ve euler sayısına eşit olan serinin ispatı
» logaritmik denklem
» karmaşık sayılarda argüman
» Tarçın Çılgınlığı
» Odtü'yü kazanmak
» çarpanlara ayırma
» olasılık
» Tahta En İyi Nereden Görünür?
» KOMBİNASYON
» İntegral
» kombinasyon
» II. Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler Çıkmış ÖSS Soruları ve Çözümleri
» EKSEN YAYINLARI YGS TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI
» ikizkenar üçgende uzunluk
» Üçgende Uzunluklar Oranı
» Serway Fizik Volume 1-2-3 + Cevapları
» dairede alan
» dairede alan
» vektörel öteleme
» Uzayda Düzlem Denklemi
» Üniversite Matematiğinden Seçmeler - 9
» eşkenar üçgende uzunluk
» Parabol
» Türev